Di abad 21 ini semua bentuk organisasi harus perpacu dengan keadaan yang mendunia seperti kemajuan teknologi, globalisasi, kompetisi, kecepatan, dan kompleksitas yang tinggi. Karasteristik organisasi pendidikan akan dicirikan dengan pengembangan pengetahuan, inovasi dan kreativitas pola pendidikan, kerjasama yang baik dengan dunia usaha maupun dunia pendidikan lainnya, kerjasama kelompok, keragaman, dan nilai-nilai yang kuat demi memajukan usaha pendidikan dengan :
VISI
Mendidik tenaga Pelaksana yang profesional didasarkan pada KSA (Knowledge, Skill and Attitude).
MISI
Berparsisipasi aktif dalam membangun kualitas Sumber Daya Manusia Indonesia secara berkesinambungan dan berkelanjutan.
Mendidik tenaga Pelaksana yang profesional didasarkan pada KSA (Knowledge, Skill and Attitude).
MISI
Berparsisipasi aktif dalam membangun kualitas Sumber Daya Manusia Indonesia secara berkesinambungan dan berkelanjutan.
Dengan demikian tugas pokok pengelola sekolah pun harus secara simultan mengikuti perkembangannya dan harus bisa mengarahkan kepada segenap komponen lembaga Sekolah dapat mencapai sasaran yang telah ditentukan. Disini dewan pengelola harus bertindak sebagai Manajer Sekolah yang selalu berfikir kedepan, inovatip, dan menentukan langkah-langkah strategis untuk dapat merealisasikan Visi menjadi kenyataan.
Apa saja tugas pengelola sekolah dimasa yang akan datang ?
Pertama adalah mengelola proses kegiatan belajar mengajar disesuaikan dengan kondisi dan situasi saat ini yaitu mengelola kegiatan pada era transisi dari era agriculture yang relatip sederhana ke era industri dan era informasi yang sangat komplek, dari lingkungan lokal kearah lingkungan yang lebih luas seperti lingkungan regional dan selanjutnya mengarah kelingkungan yang global.
Kedua, membangun sumber daya manusia yang ulet dan tangguh untuk menghadapi masa depan yang sarat dengan ketidak pastian.
Ketiga, melakukan destabilisasi sistem dalam batas kemampuan individu atau organisasi.
Keempat, menjaga keseimbangan antara kestabilan untuk menjaga efisiensi dan untuk memenuhi perubahan tuntutan masa depan, dan semua itu dilaksanakan secara berkesinambungan.
Untuk menjawab tantangan tersebut Sekolah Menengah Kejuruan plus Bhakti Oetama turut berkontribusi dalam mencetak Sumber Daya Manusia yang kompeten, mandiri , profesional dan berwawasan global. Program pendidikan SMK plus Bhakti Oetama dirancang utamanya untuk mencetak tenaga menengah yang kapabel dan profesional namun juga memberikan pelajaran teori yang kuat sebagai dasar bagi para lulusan yang ingin melanjutkan jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan utamanya memberikan memberikan pembelajaran secara tuntas dengan memberikan latihan kerja yang memadai baik dilingkungan sekolah maupun lingkungan perkantoran dan industri. Program ini diharapkan menghasilkan tenaga menengah yang mempunyai keunggulan kwalitatip dan komparatip yang tidak perlu diragukan karena para lulusan sekolah ini diharapkan memiliki karakteristik unggul seperti :
Apa saja tugas pengelola sekolah dimasa yang akan datang ?
Pertama adalah mengelola proses kegiatan belajar mengajar disesuaikan dengan kondisi dan situasi saat ini yaitu mengelola kegiatan pada era transisi dari era agriculture yang relatip sederhana ke era industri dan era informasi yang sangat komplek, dari lingkungan lokal kearah lingkungan yang lebih luas seperti lingkungan regional dan selanjutnya mengarah kelingkungan yang global.
Kedua, membangun sumber daya manusia yang ulet dan tangguh untuk menghadapi masa depan yang sarat dengan ketidak pastian.
Ketiga, melakukan destabilisasi sistem dalam batas kemampuan individu atau organisasi.
Keempat, menjaga keseimbangan antara kestabilan untuk menjaga efisiensi dan untuk memenuhi perubahan tuntutan masa depan, dan semua itu dilaksanakan secara berkesinambungan.
Untuk menjawab tantangan tersebut Sekolah Menengah Kejuruan plus Bhakti Oetama turut berkontribusi dalam mencetak Sumber Daya Manusia yang kompeten, mandiri , profesional dan berwawasan global. Program pendidikan SMK plus Bhakti Oetama dirancang utamanya untuk mencetak tenaga menengah yang kapabel dan profesional namun juga memberikan pelajaran teori yang kuat sebagai dasar bagi para lulusan yang ingin melanjutkan jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan utamanya memberikan memberikan pembelajaran secara tuntas dengan memberikan latihan kerja yang memadai baik dilingkungan sekolah maupun lingkungan perkantoran dan industri. Program ini diharapkan menghasilkan tenaga menengah yang mempunyai keunggulan kwalitatip dan komparatip yang tidak perlu diragukan karena para lulusan sekolah ini diharapkan memiliki karakteristik unggul seperti :
- Menguasai bidang kerja sebagai tenaga menengah yang baik, menguasai bidang kerjanya baik secara teoritis maupun praktis.
- Memiliki kemampuan yang andal sebagai pelaksana yang handal, berdedikasi, mandiri dan efisien.
- Memiliki kemampuan yang terintegrasi dalam meng-implementasikan pekerjaan yang diberikan, dapat bekerja sama lintas fungsional dan horisontal, pada perusahaan swasta baik nasional maupun swasta asing, kantor pemerintah dan koperasi.
- Memiliki indera bisnis tajam untuk dapat mengelola usaha kecil yang mandiri, kompetitip, dan senantiasa memanfaatkan peluang-peluang baru.
Comments :
Post a Comment